Wir bilden Jugendliche und jene, die mit jungen Menschen zu tun haben. Wir sind ein Netzwerk erfahrener Profis aus Jugendarbeit, Bildung und Training. 

Respekt ist die Grundlage gelingender Beziehungen und Zusammenarbeit – in der Klasse, im Freundeskreis, online und (später) im Beruf. Gleichzeitig haben Menschen sehr unterschiedliche Vorstellungen davon, was „respektvoll“ oder „respektlos“ ist. Dieser Workshop schafft einen sicheren Rahmen, in dem Respekt als gemeinsame Praxis erlebbar wird: Wie fühlt sich Respekt an? Woran erkenne ich ihn? Wie setze ich Grenzen, ohne andere abzuwerten?

Ein zentrales Element ist der anonyme „Respekt-Check“: Die Gruppe schätzt per kurzer Online-Umfrage ein, wie respektvoll das Miteinander aktuell erlebt wird. Die Ergebnisse werden sichtbar gemacht und bilden die Grundlage für Austausch, konkrete Lösungsideen und nächste Schritte.

Viele Jugendliche erleben Situationen, in denen „etwas nicht okay ist“: abwertende Sprüche, Ausgrenzung, Gruppendruck oder Hass im Netz. Oft bleibt Unsicherheit: Soll ich reagieren – und wenn ja, wie, ohne mich selbst zu gefährden?

Der Workshop stärkt Mut und Zivilcourage als alltagsnahe Kompetenzen und fördert Zuversicht als realistische Haltung: Handeln kann sinnvoll sein, auch wenn die Wirkung nicht sofort sichtbar wird.

Demokratie lebt davon, dass Menschen sich einbringen: mitreden, Meinungen bilden, Konflikte fair austragen und gemeinsame Lösungen aushandeln. In diesem Workshop erleben Jugendliche Demokratie als Praxis – und lernen konkrete Wege kennen, wie Beteiligung in Schule, Ausbildung, Gemeinde und Alltag gelingen kann.

Wem vertrauen wir – und warum? Vertrauen prägt Beziehungen, Klassenklima und Entscheidungen im digitalen Raum. Gleichzeitig begegnen uns Informationen, Bilder und KI-Anwendungen, die glaubwürdig wirken, aber irreführen können. Dieser Workshop verbindet soziales Lernen, Medienkompetenz und Demokratiebildung: Die Teilnehmenden erkunden, was Vertrauen stärkt, wann kritisches Zweifeln sinnvoll ist – und welche Kriterien helfen, in einer digitalen Welt gut zu urteilen.

In einem KI-Experiment erleben die Jugendlichen, wie ein einfaches System „lernt“ – und dabei auch falsche Entscheidungen trifft. Daraus leiten wir ab, woran Verlässlichkeit erkennbar ist und welche Regeln und Verantwortung in digitalen Kontexten wichtig sind.